Devoirs

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Bonsoir,

  • Page Devoirs :
    • J’ai mis à jour la page des devoirs, je vous laisse voir le DM20 qu’on fera jeudi dessus. Vous avez aussi en format zip, les DS des PSI de l’an dernier.
  • Page EDT :
    • Je vous ai mis le planning oral qui commencera le 18 Mai à 8h par les TIPE. (Monsieur Schnepf s’occupe des salles pour le mois de juin (cf Capes))

LP

 

 

Notes de colles

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Pour les PSI :

  • Pensez à me ramener vos feuilles de colles, mardi afin que je puisse faire vos moyennes en attendant les dernières notes.

MCOT – PSI

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Pour rappel, vous devez être en train de finir votre MCOT :

  • Si par hasard le nombre de mots est augmenté lorsque vous enregistrez votre document une astuce est de coller la référence bibliographique : xxx [1] en xxx[1].
  • Si vous recevez un mail comme quoi c’est incomplet c’est certainement dû à un oubli d’auteur dans vos références bibliographiques ou à un manque de thèmes. Vous pouvez mettre « inconnu » plutôt que de laisser vide la case même si c’est beaucoup (beaucoup) mieux d’avoir un auteur pour une référence bibliographique.

Bon week-end.

Programme de colles : 20/03 au 24/03

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Question de cours :

  • Equation locale de conservation de l’énergie pour une oem dans le vide
  • Vecteur de Poynting et wem : expressions
  • Equation de propagation des oem dans le vide
  • Equation de dispersion, relation en E et B pour une oem dans le vide
  • Structure d’une OPPH dans le vide, vecteur de Poynting et intensité.
  • Equation de propagation type plasma.
  • Equation de dispersion et solutions dans les plasmas
  • Vitesse de phase et de groupe : donnez des exemples de valeur pour différentes ondes
  • Equation de propagation dans les métaux
  • Equation dispersion, et solution dans les métaux.
  • Calcul de rv, tv, rp, tp, R et T pour les ondes sonores.

Exercices Spé :

  • Equation d’Alembert
  • Ondes sonores
  • Oem

 

Programme de colles du 13/03 au 17/03

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Question de cours :

  • Mise en équation de l’équation d’Alembert sur une corde
  • Mise en équation de l’équation d’Alembert sur une ligne bifilaire. Donnez l’expression de l’impédance caractéristique.
  • Précisez les solutions de l’équation d’Alembert : passage de l’une à l’autre à l’aide des formules trigonométriques.
  • Approximation acoustique : en déduire les 3 équations qui mènent à l’équation de d’Alembert.
  • Démontrer l’équation de d’Alembert à partir de ces 3 équations. Donnez l’expression de l’impédance acoustique.
  • Equation de continuité pour une onde sonore.
  • Effet Döppler
  • Equation locale de conservation de l’énergie pour une oem dans le vide
  • Vecteur de Poynting et wem = expressions
  • Equation de propagation des oem dans le vide
  • Equation de dispersion, relation en E et B pour une oem dans le vide

Exercices Spé :

  • Courbes i-E (Attention je l’avais oublié dans une première version)
  • Equation d’Alembert
  • Ondes sonores (TD du lundi)

Exercices Sup :

  • Toute la chimie de sup à réviser : Cristallographie, Structure (électronique et Lewis), calcul des no et équilibrage des 1/2 réactions, définitions des pKa, pKs. Qu’est ce que l’ESH, l’ECS ?…Utilisation d’un E-pH.

Programme de colles 06/03 au 11/03

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Question de cours :

  • Montage à 3 électrodes, expliquez.
  • Transformation spontanée, prenez un exemple de réaction lente et rapide. Mettez bien en évidence le caractère réducteur ou oxydant des couples considérés. Précisez le potentiel mixte.
  • Mise en équation de l’équation d’Alembert sur une corde
  • Mise en équation de l’équation d’Alembert sur une ligne bifilaire. Donnez l’expression de l’impédance caractéristique.
  • Précisez les solutions de l’équation d’Alembert : passage de l’une à l’autre à l’aide des formules trigonométriques.
  • Approximation acoustique : en déduire les 3 équations qui mènent à l’équation de d’Alembert. (Remarque : Le coefficient de compressibilité isentropique était donné dans le sujet E3A 2016 PSI…)
  • Démontrer l’équation de d’Alembert à partir de ces 3 équations. Donnez l’expression de l’impédance acoustique.

Exercices Spé :

  • Diagramme E-pH
  • Conversion électronique
  • Courbes i-E (Attention je l’avais oublié dans une première version)
  • Equation d’Alembert (Le TD aura été fait ce lundi)

Exercices Sup :

  • Toute la chimie de sup à réviser : Cristallographie, Structure (électronique et Lewis), calcul des no et équilibrage des 1/2 réactions, définitions des pKa, pKs. Qu’est ce que l’ESH, l’ECS ?…Utilisation d’un E-pH.

Programme de colles : 27/02 au 03/03

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Question de cours :

  • MCC : schéma de la machine, principe des champs statoriques et rotoriques, fonctionnement du collecteur.
  • MCC : Les différentes pertes, expression du rendement (III-4-b)
  • Relier I à Vred, tracé une courbe I-E pour un système rapide et un système lent.
  • Montage à 3 électrodes, expliquez.
  • Transformation spontanée, prenez un exemple de réaction lente et rapide. Mettez bien en évidence le caractère réducteur ou oxydant des couples considérés. Précisez le potentiel mixte.
  • Donnez plusieurs types de possibilités pour protéger le fer de la corrosion.
  • Interrupteur type D ou T : caractéristiques…
  • Structure 4 (+1) interrupteurs pour un « convertisseur tension-tension » à l’aide d’une bobine, représentez les chronogrammes : calculez le lien entre E, E’ et alpha (II-5 du cours)
  • Fonctionnement pont de diodes.

Exercices Spé :

  • Ferromagnétisme
  • Puissance en régime sinusoïdal
  • MCC et MS
  • Diagramme E-pH

Exercices Sup :

  • Toute la chimie de sup à réviser : Cristallographie, Structure (électronique et Lewis), calcul des no et équilibrage des 1/2 réactions, définitions des pKa, pKs. Qu’est ce que l’ESH, l’ECS ?…Utilisation d’un E-pH.

Programme de colles 06/02 -> 11/02

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Question de cours :

  • Diagramme E-pH du fer : Diagramme primitif, expliquer la démarche pour obtenir les équations des frontières de ce diagramme.
  • Diagramme du chlore : Expliquer la possibilité de dismutation de Cl2.
  • Machine synchrone : forme des champs statoriques et rotoriques
  • Machine synchrone : Expression du couple, expliquez la stabilité de la machine sur une charge.
  • MCC : schéma de la machine, principe des champs statoriques et rotoriques, fonctionnement du collecteur.
  • MCC : Conversion de puissance dans le cas idéal (II-2 et II-3)
  • MCC : Les différentes pertes, expression du rendement (III-4-b)
  • MCC : Fonctionnement à tension d’induit u=cste sur une charge : point de fonctionnement (III-2)

Exercices Spé :

  • Équations de Maxwell
  • Ferromagnétisme
  • Puissance en régime sinusoïdal

Exercices Sup :

  • Induction
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