Programme de colles : 27/02 au 03/03

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Question de cours :

  • MCC : schéma de la machine, principe des champs statoriques et rotoriques, fonctionnement du collecteur.
  • MCC : Les différentes pertes, expression du rendement (III-4-b)
  • Relier I à Vred, tracé une courbe I-E pour un système rapide et un système lent.
  • Montage à 3 électrodes, expliquez.
  • Transformation spontanée, prenez un exemple de réaction lente et rapide. Mettez bien en évidence le caractère réducteur ou oxydant des couples considérés. Précisez le potentiel mixte.
  • Donnez plusieurs types de possibilités pour protéger le fer de la corrosion.
  • Interrupteur type D ou T : caractéristiques…
  • Structure 4 (+1) interrupteurs pour un « convertisseur tension-tension » à l’aide d’une bobine, représentez les chronogrammes : calculez le lien entre E, E’ et alpha (II-5 du cours)
  • Fonctionnement pont de diodes.

Exercices Spé :

  • Ferromagnétisme
  • Puissance en régime sinusoïdal
  • MCC et MS
  • Diagramme E-pH

Exercices Sup :

  • Toute la chimie de sup à réviser : Cristallographie, Structure (électronique et Lewis), calcul des no et équilibrage des 1/2 réactions, définitions des pKa, pKs. Qu’est ce que l’ESH, l’ECS ?…Utilisation d’un E-pH.

Programme de colles 06/02 -> 11/02

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Question de cours :

  • Diagramme E-pH du fer : Diagramme primitif, expliquer la démarche pour obtenir les équations des frontières de ce diagramme.
  • Diagramme du chlore : Expliquer la possibilité de dismutation de Cl2.
  • Machine synchrone : forme des champs statoriques et rotoriques
  • Machine synchrone : Expression du couple, expliquez la stabilité de la machine sur une charge.
  • MCC : schéma de la machine, principe des champs statoriques et rotoriques, fonctionnement du collecteur.
  • MCC : Conversion de puissance dans le cas idéal (II-2 et II-3)
  • MCC : Les différentes pertes, expression du rendement (III-4-b)
  • MCC : Fonctionnement à tension d’induit u=cste sur une charge : point de fonctionnement (III-2)

Exercices Spé :

  • Équations de Maxwell
  • Ferromagnétisme
  • Puissance en régime sinusoïdal

Exercices Sup :

  • Induction

Programme de colles 29/01 -> 03/02

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Question de cours :

  • Miscibilité « Non » totale à l’état solide : forme du diagramme, point eutectique, solidus, liquidus, expliquer une courbe d’analyse thermique pour différentes fractions massiques.
  • Composé défini : Diagramme avec deux paliers eutectiques. Comment obtenir la composition du composé défini.
  • Lien entre l’enthalpie libre de réaction et la fem, loi de Nernst.
  • Capacité d’une pile : on pourra s’aider d’un exemple pour expliquer cette grandeur.
  • Diagramme E-pH de l’eau : équation des droites. Expliquer les trois domaines de ce diagramme.
  • Diagramme E-pH du fer : Diagramme primitif, expliquer la démarche pour obtenir les équations des frontières de ce diagramme.
  • Eau aérée, eau désaérée : Quelle est la différence ?
  • Diagramme du chlore : Expliquer la possibilité de dismutation de Cl2.
  • Machine synchrone : forme des champs statoriques et rotoriques
  • Machine synchrone : Expression du couple, expliquez la stabilité de la machine sur une charge.

Exercices Spé :

  • Équations de Maxwell
  • Ferromagnétisme
  • Diagramme Binaires
  • E-pH

Exercices Sup :

  • Redox

Programme de colles : 22/01 au 26/01

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Question de cours :

  • Relations du transformateur en v, i et vi : à démontrer
  • Circuit électrique pour tracer la caractéristique d’un cycle d’hystérésis : explications.
  • Expression de la force dans le contacteur électromagnétique : conclusion (III-2)
  • Miscibilité totale à l’état solide : forme du diagramme, position liquidus, solidus, théorème de l’horizontale.
  • Théorème des moments chimiques
  • Miscibilité « Non » totale à l’état solide : forme du diagramme, point eutectique, solidus, liquidus, expliquer une courbe d’analyse thermique pour différentes fractions massiques.
  • Composé défini : Diagramme avec deux paliers eutectiques. Comment obtenir la composition du composé défini.
  • Lien entre l’enthalpie libre de réaction et la fem, loi de Nernst.
  • Capacité d’une pile : on pourra s’aider d’un exemple pour expliquer cette grandeur.
  • Diagramme E-pH de l’eau : équation des droites. Expliquer les trois domaines de ce diagramme.
  • Diagramme E-pH du fer : Diagramme primitif, expliquer la démarche pour obtenir les équations des frontières de ce diagramme.
  • Eau aérée, eau désaérée : Quelle est la différence ?

Exercices Spé :

  • Équations de Maxwell
  • Ferromagnétisme
  • Diagramme Binaires

Exercices Sup :

  • Redox

Site SCEI

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Le site SCEI vient d’être réparé aux dires du directeur :

  • Vous devriez donc pouvoir téléverser vos fichiers manquants

LP

Programme de colles : 16/01 au 20/01

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Question de cours :

  • Densité d’énergie magnétique : A partir du flux propre généré par un solénoïde.
  • Matériaux ferromagnétiques : cycles d’hystérésis : grandeurs Br, Hc, Bsat…différences entre matériau dur et doux.
  • Application du théorème d’Ampère à un électroaimant (IV-3)…cas d’un milieu doux.
  • Pertes Fer : calcul et lien avec le cycle d’hystérésis.
  • Puissance active : commentaires suivant les différents dipôles.
  • Relations du transformateur en v, i et vi : à démontrer
  • Circuit électrique pour tracer la caractéristique d’un cycle d’hystérésis : explications.

Exercices Spé :

  • Théorème de Gauss.
  • Théorème d’Ampère.
  • Équations de Maxwell
  • Ferromagnétisme

Exercices Sup :

  • Cinétique chimique : ordre 0 ,1 , 2 ; temps de demi-réaction ; Loi d’Arrhénius…
  • Induction.

Programme de colles du 09/01 au 13/01

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Question de cours :

  • Théorème d’Ampère : fil infini, cylindre infini, tore, solénoïde
  • Les 4 équations de maxwell et leurs conséquences : Théorème de Gauss, loi de Faraday, Théorème d’Ampère généralisée, conservation du flux de B.
  • Les courants de Foucault : démonstration de la puissance dissipée : métal conducteur à l’intérieur d’un solénoïde.
  • Densité d’énergie magnétique : A partir du flux propre généré par un solénoïde.
  • Matériaux ferromagnétiques : cycles d’hystérésis : grandeurs Br, Hc, Bsat…différences entre matériau dur et doux.
  • Application du théorème d’Ampère à un électroaimant (IV-3)…cas d’un milieu doux.
  • Pertes Fer : calcul et lien avec le cycle d’hystérésis.

Exercices Spé :

  • Théorème de Gauss.
  • Théorème d’Ampère.
  • Équations de Maxwell

Exercices Sup :

  • Cinétique chimique : ordre 0 ,1 , 2 ; temps de demi-réaction ; Loi d’Arrhénius…
  • Induction.

Programme de colles : 03/01 au 06/01

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Question de cours :

  • Théorème de Gauss et applications : fil infini, plan infini, cylindre ou sphère avec des densités de charges constantes.
  • Théorème de Gauss de la gravitation
  • Définition du potentiel scalaire. Expression pour une charge ponctuelle.
  • Théorème d’Ampère : fil infini, cylindre infini, tore, solénoïde
  • Les 4 équations de maxwell et leurs conséquences : Théorème de Gauss, loi de Faraday, Théorème d’Ampère généralisée, conservation du flux de B.
  • Les courants de Foucault : démonstration de la puissance dissipée : métal conducteur à l’intérieur d’un solénoïde.
  • Densité d’énergie magnétique : A partir du flux propre généré par un solénoïde.

Remarque : IS sur les chapitres XII et XIII

Exercices Spé :

  • Théorème de Gauss.
  • Théorème d’Ampère.

Exercices Sup :

  • Cinétique chimique : ordre 0 ,1 , 2 ; temps de demi-réaction ; Loi d’Arrhénius…
  • Induction.
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